近日，网传西安某高中男学生在上晚自习时玩手机，被值班的老师，历史老师金老师发现，并没收手机。该生两次去金老师办公室要手机，金老师不在，所以返回教室。
21时50分左右，第三次进入老师办公室。然后同学们听到了呼救声，发现和金老师同一个办公室的政治老师周老师倒在了血泊中，学校立即将周老师送往医院抢救，但是周老师经抢救无效去世。监控显示，该学生翻墙逃跑。
看到这样的新闻，真是让人痛心而又震惊，我们的教育出现了什么样的问题?为什么会发生这样的悲剧。据说周老师再过不久就可以退休了，而这位学生经过这件事，也前程尽毁，导火索只是一部小小的手机。
怎么看这件事情?
首先，没收手机的金老师和不幸受害的周老师，是负责任的好老师。如果不是为了学生负责任，大可不必去管理学生，爱怎么玩都行，不影响其他同学就行了。
第二，两位老师很有可能不太了解这位学生的性格。正值青春期的孩子，如果家庭教育缺失，家长没有好的引导，孩子的性格不好，家长和老师的管教，他们是不认可的。逆反心理严重，有的孩子还会和老师家长对抗，因为他们没学会尊重老师和规则，渺视权威，在他们心中，自己最大。所以老师要充分了解这些孩子的家庭教育背景，以及孩子的个人性格，在教育孩子的时候注意方式方法。
第三，学校的管理可能存在漏洞。案件正在处理中，如果凶器是嫌疑人学生准备好的，这说明学校的安保不够严谨，能让学生随意携带危险的管制刀具。
第四、该学生的家庭教育严重缺失。当孩子发生一些情绪管理问题，和人际关系沟通问题的时候，无疑在家庭教育中，孩子的关系教育是没做到位的。被老师收手机就要行凶，这不仅仅是孩子不够自律。而是他没有学会与他人沟通，不会处理自己的情绪，养成了易怒冲动的性格。而且父母对孩子手机的管理也没有做好，在学校是禁止带手机上学的，这位学生却带了手机去上课，家长的监管不到位。
